10月23日，教育部“國培計劃”名校長領(lǐng)航班“高楊杰校長工作室”班主任論壇在銅川市新區(qū)景豐中小學舉行。本次活動主題為“以初心鑄魂育人”，由教育部“國培計劃”名校長領(lǐng)航班“高楊杰校長工作室”、銅川市新區(qū)景豐中小學主辦。活動通過班主任論壇、專家講座、成員校長交流等多形式進行教育教學研討，為與會者奉上了一場高規(guī)格、高品質(zhì)的教育學術(shù)盛宴。

活動特邀《學校品牌管理》雜志總編輯、廣東省教育現(xiàn)代化專業(yè)委員會副會長王永江，陜西學前師范學院教育培訓學院院長楊令平，全國十佳班主任、全國優(yōu)秀教師、首屆西部好老師、陜西省教學能手、學科帶頭人全東老師等知名專家出席指導。銅川市教育局新區(qū)分局黨委書記、局長鄭文剛在開幕式上致辭，銅川市教育局新區(qū)分局黨委副書記、紀委書記陳榮，辦公室主任段麗萍出席，銅川市新區(qū)景豐中小學黨總支書記、校長李學崗主持分會場“高楊杰校長工作室”專題會議,副校長王喜艷主持開幕式及班主任論壇主場活動，高楊杰校長工作室全體成員、銅川部分學校校長、教師代表及相關(guān)人員共300余人參加了此次活動。

上午8點，開幕式在景豐中小學樹蕙廳舉行。開幕式上，鄭文剛從五色祥云、大美銅川歡迎您 ，五行氛圍、神圣教育潤澤您，嘗盡百味、五味人生幸福您三方面發(fā)表了熱情洋溢的致辭。對一直以來指導、關(guān)心支持新區(qū)教育的專家表示衷心的感謝，號召全體人員共同享受這場難得的教育盛宴，沐浴教育洗禮，讓自己成為一名幸福的教育人。

楊令平院長做了發(fā)言講話。楊院長希望：工作室能發(fā)揮引導作用，帶動一批校長，走出陜西，走向全國；希望本次活動能為學校立德樹人提供學術(shù)支持；希望全體與會老師能關(guān)注教育，對教育事業(yè)有更多的奉獻。一席肺腑之言，讓與會的老師對教育有了新的憧憬。

工作室主持人高新區(qū)第二學校校長高楊杰介紹了教育部“國培計劃”名校長領(lǐng)航班“高楊杰校長工作室”的工作愿景及此次班主任論壇活動的意義。教育部的名校長領(lǐng)航工程旨在培養(yǎng)一批具有較大社會影響力和知名度，能夠引導基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的教育家型卓越校長，充分發(fā)揮名校長的示范引領(lǐng)作用，探索教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的有效模式，營造教育家脫穎而出的制度環(huán)境，著力建設(shè)新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

開幕式后，11位工作室成員學校班主任代表，從不同維度、不同視角分享了自己立德樹人的寶貴經(jīng)驗。與會老師認真聆聽著、思考著，共鳴著 ，記錄著……老師們心領(lǐng)神會的眼神里流露出了迫切的踐行愿望。

班主任論壇結(jié)束后，王永江、楊令平兩位專家對各位班主任工作的經(jīng)驗交流分享給予充分的肯定。王永江對班主任有生命的班級管理、有品牌意識的班級文化、接地氣的班級課程給予高度評價。希望與會老師從自我反思入手，讓自己的班級管理有系統(tǒng)、有特色、有生命力。楊令平院長對班主任論壇過程中存在的問題提出建議，殷切希望該工作室能發(fā)揮引導作用，帶動一批校長，走出陜西，走向全國；希望本次活動能為學校立德樹人提供學術(shù)支持；希望全體老師能夠用心用情用力用智做好教育。

當天下午，楊令平、全東兩位專家分別作了《班主任領(lǐng)導力提升》、《和學生一起成長》專題報告。

楊令平院長的報告從分析學生現(xiàn)狀入手，結(jié)合自身體驗，希望班主任引領(lǐng)學生樹立正確價值觀，做學習型班主任、智慧型班主任、實戰(zhàn)型班主任、創(chuàng)新型班主任，有領(lǐng)導力的班主任，創(chuàng)造適合每一個學生的教育。

全東老師從三個方面指導教師育人，一是用愛教育學生，在愛的浸潤中幸福成長；以身作則，發(fā)展學生，在民主的氛圍中幸福成長；創(chuàng)新方法，活動育人，在人生的體驗中幸福成長。特別是以活動為載體的育人方法，使得與會老師深受啟發(fā)。

當天下午，工作室成員校長們還進行《成員校發(fā)展現(xiàn)狀及特色創(chuàng)建問診》交流。新區(qū)部分校長應邀參加了交流。王永江總編的報告精彩紛呈。參會校長們也分享了各自工作中的經(jīng)驗和遇到的困惑。

高楊杰校長做了題為《搭建平臺 勠力同心共發(fā)展——高楊杰工作室總結(jié)》的報告。

李學崗校長做了題為《建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育生態(tài) 辦好家門口的學?！返膱蟾妗?/p>

一個好校長就是一所好學校，當一群好校長相遇在一起時，他們一定會碰撞出無數(shù)智慧的教育火花。

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