（通訊員：董佳雨）為深入了解地區(qū)文化特色，厚植愛國情懷，踐行新時代中國特色社會主義精神。7月15日，西安工程大學赴甘肅定西、金昌“未來‘童’行，星河筑夢”暑期社會實踐團前往定西市安定區(qū)博物館、定西市博物館尋訪城市足跡，領略安定市文明發(fā)展與歷史文化，挖掘定西文化資源，制作特色課程。 

圖為實踐團成員感悟隴西文化

圖為實踐團成員實地制作特色文化課程

講好文物故事，傾聽歷史回聲。成員們先后前往定西市博物館和安定區(qū)博物館，體悟時代變遷，追溯城市印記，親身體驗了這座城市作為“西北文明史的一顆明珠”的獨特文明，深刻感受到這里悠久的史前文化和鮮明的地域文化特色。這些博物館展示了定西自古以來文化交融的豐富歷史，以及內(nèi)外文化交流密切的優(yōu)良傳統(tǒng)。深入其境體會地域傳統(tǒng)文化的魅力，立足于此開展甘肅特色文化科普課程制作，旨在讓鄉(xiāng)村兒童以可聽、可觀的形式領略這些文明瑰寶的燦爛光芒，牢牢樹立起文化自信。通過打造甘肅特色地域文化課程，孩子們能夠更好地理解自己家鄉(xiāng)的文化底蘊，從而在心中樹立起堅定的文化自信。地域文化融合科普課程不僅豐富了孩子們的知識，也激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，為傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打下了堅實的基礎。

圖為實踐團成員解說文天祥精神

圖為實踐團成員錄制安定文化特色課

歷史是最好的教科書。實踐隊通過走進甘肅博物館，見證了人類文明的發(fā)展社會的歷史變遷、無數(shù)先輩的智慧和汗水，與文物對話，感受時間的深度和文化的廣度。作為新時代青年，應從銹跡斑斑的青銅器上更加堅定傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)揚、從歷經(jīng)風霜的革命文物上更加深思崢嶸歲月的艱辛。云端實踐，文化融合顯成效，此次博物館之行不僅拓寬了成員們的知識視野，更激發(fā)了我們對鄉(xiāng)村文化科普事業(yè)的新思考。在之前的科普過程中，成員們就已經(jīng)嘗試將當?shù)氐臍v史文化融入日常教學中，取得了顯著成效：講述文天祥等英雄人物的故事，激勵孩子努力學習，在孩子們的心中，深植愛國主義精神的種子，以培育其愛國情懷與民族自豪感。

圖為實踐團成員向鄉(xiāng)村兒童解說定西歷史

圖為實踐團成員在廣場開展文化宣講

“這次博物館的參觀，讓我們更加堅信了文化在支教中的重要作用?！敝驹刚哔圎惼几锌卣f，“我們將繼續(xù)挖掘和整理當?shù)氐奈幕Y源，以此為基礎制作特色科普文化課程，通過豐富多彩的教學形式，讓更多的孩子了解并熱愛自己的家鄉(xiāng)文化。”通過此次博物館之行，實踐團成員們不僅加深了對甘肅省歷史文化的認識，也進一步堅定了我們傳承文化、助力教育的信念。將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，挖掘甘肅歷史文化資源，用實際行動為偏遠山區(qū)的孩子們帶去知識和希望，讓文化的種子在西部地區(qū)生根發(fā)芽、茁壯成長。

圖為講解員解說定西歷史

圖為實踐團成員在定西博物館開展活動

此次實踐活動不僅是一次簡單的文化交流與學習，更是一次心靈的洗禮和責任的傳遞。將深入挖掘甘肅地域深厚的文化特色歷史，以實際行動推動大中小學思政課一體化建設，將甘肅文化元素融入科普課程體系，構筑起具有鮮明地域特色的科普方案，為甘肅科普文化資源開發(fā)、特色文化教育注入新的力量，開創(chuàng)當?shù)乜破瘴幕x能教育新道路。未來，實踐團成員們將持續(xù)堅定社會主義文化自信道路，根植當?shù)靥厣幕Y源，勇于探索地域文化在兒童教育領域的創(chuàng)新應用，緊密圍繞中國特色社會主義新時代的宏偉藍圖，以時代青年的昂揚姿態(tài)，奏響奮進新時代的最強樂章！

責任編輯：楊文博 校對：楊文博