2020-02-07 4:20:40
4月22-4月23日在北京中學(xué)，STEM+創(chuàng)新教育大會邀請了來自美國、芬蘭、加拿大等國家和國內(nèi)STEM教育領(lǐng)域著名專家學(xué)者和行業(yè)人士共聚一堂。
大會由北京教育學(xué)院、國際教育榮譽學(xué)會、APRC理事會聯(lián)合主辦，中國教育在線、北京科技教育促進會等多家創(chuàng)新教育機構(gòu)協(xié)辦。
本次大會圍繞”面向2030的STEM+創(chuàng)新教育：未來學(xué)校o未來教師o未來課堂”主題，就中外STEM+創(chuàng)新教育的理論前沿、探索經(jīng)驗、實踐案例等進行全方位多角度的探討。特邀來自美國、芬蘭、加拿大等國家和國內(nèi)STEM教育領(lǐng)域著名專家學(xué)者和行業(yè)人士進行演講交流，，以期尋找STEM教育本土化解決方案，破解實踐中的難題，推動中國學(xué)生核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提升。
找尋STEM教育中國化最佳方向！
17余位專家、領(lǐng)導(dǎo)、教授，中國教育科學(xué)研究院國際與比較教育研究所所長王素、北大教育技術(shù)學(xué)教授汪瓊、北師大教育技術(shù)學(xué)教授余勝泉、河南省鄭州市教育局副局長田保華、芬中教育協(xié)會執(zhí)行副主席李棟、北京中學(xué)黨支部書記任煒東、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長王海玲，以及APRC理事會理事長WTIO聯(lián)合主席岳鵬；芬蘭曼塔-維普蘭市教育局局長黛安娜·派歐蒂妮等17位中外學(xué)者、專家領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表作大會發(fā)言。
國際經(jīng)驗交流，跨越山海
芬蘭曼塔-維普蘭市教育局局長、芬蘭國家課程大綱編寫者黛安娜·派歐蒂妮。對芬蘭關(guān)于創(chuàng)新教育的課程改革做了經(jīng)驗分享，指出”核心素養(yǎng)向?qū)А钡腟TEM+創(chuàng)新教育改革概念。芬中教育協(xié)會執(zhí)行副主席李棟分享了《芬蘭新課改與教育創(chuàng)新》的主題演講。麗莎·卡特羅爾，美國麥當娜山中學(xué)校長。談及了美國STEAM前沿理論，關(guān)于《美國中學(xué)STEAM教育的實踐與創(chuàng)新》，麗莎校長運用課堂實踐項目的解讀，生動介紹了美國對STEAM教育更深入理解和實踐，給予我們對于中國創(chuàng)客教育課程和實踐教學(xué)改革，更直觀的寶貴建議。
徐立輝（中國STEM教育協(xié)作聯(lián)盟專家委員會委員）帶來主題：加拿大工程院校”STEM+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育模式探析的交流演講。
APRC理事會理事長、WTIO聯(lián)合主席岳鵬先生，對STEM+創(chuàng)新教育的大數(shù)據(jù)測評研究與實施方向介紹了亞太的經(jīng)驗。岳鵬先生指出，APRC理事會依托在全球的機構(gòu)設(shè)置，建立了創(chuàng)客教育大數(shù)據(jù)評判系統(tǒng)，該系統(tǒng)以中國數(shù)據(jù)為核心，兼顧亞洲、歐洲、美國數(shù)據(jù)作為有力的參考和補充，建立了全球化的大數(shù)據(jù)測評系統(tǒng)。
美中文教基金會副主席、愛德星教育集團總裁劉新明博士《美國中小學(xué)校STEAM與創(chuàng)新教育》給我們帶來了不一樣的”國外STEM”。
中國進展交流，層巒疊進
中國教育科學(xué)研究院國際與比較教育研究所所長王素，對全球化火熱的STEM，從未來學(xué)校全新視角帶入，深度解析了未來STEM教育。王素強調(diào)，其實教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校，它發(fā)生在全社會，那么即使是學(xué)校，也會開門辦學(xué)，充分利用社會資源，未來人才的培養(yǎng)一定是交流、合作、批判性思考、問題解決一系列深度學(xué)習(xí)的過程。
北京大學(xué)教育技術(shù)學(xué)教授汪瓊女士，對數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)發(fā)表意見，汪瓊教授指出，STEAM=設(shè)計+實現(xiàn)，講到數(shù)字化技術(shù)對創(chuàng)新思維過程是具有支持的，同時數(shù)字化學(xué)習(xí)也會妨礙創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，并指出對策。
北京理工大學(xué)教育技術(shù)學(xué)副教授、博士董宏建先生，從我國STEM研究熱點現(xiàn)狀分析展開展望了STEM教育未來。首都師范大學(xué)副教授、博士王晶瑩女士，帶來《國際比較視域下的STEM教育》，大視角看中國。北京教育學(xué)院副教授、博士、北京教育學(xué)院STEM+創(chuàng)新教育中心執(zhí)行專家于曉雅女士，從學(xué)生培養(yǎng)角度介入，提出把如何提升學(xué)生創(chuàng)新做為STEM教育探索的重要路徑。
區(qū)域探索交流，撥云見日
北京中學(xué)黨支部書記、特級教師、正高級教師任煒東先生，演講主題：北京中學(xué)STEM+教育探索與反思。
田保華，河南省鄭州市教育局副局長，此次也出席了大會，并帶來了鄭州市有關(guān)創(chuàng)客教育進程的最前沿咨詢和理論指導(dǎo)–“創(chuàng)客教育的鄭州行動”。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長、特級教師王海玲女士，把人大附中在日常課程中的STEAM探索和思考帶到了大會上，詮釋出生動的地區(qū)學(xué)校在STEM教育領(lǐng)域踐行之路。
學(xué)校實踐交流，擲地有聲
來自山東省的創(chuàng)客教育聯(lián)盟副理事長杜春曉先生.從學(xué)校實踐角度出發(fā)，提出STEM教育體系的中小學(xué)創(chuàng)新教育理論和探索的方式，指出理論和課堂相結(jié)合，課堂和實踐相結(jié)合的指導(dǎo)體系。
北京市青少年科技教育協(xié)會創(chuàng)客專委會副秘書長、北京二中教師高凱，同時對通用技術(shù)學(xué)科中的核心素養(yǎng)培育與STEM教育做了全方位的視角解讀。
亞太機器人副總裁朱翼飛先生，從亞太近年來創(chuàng)客教育活動和各省市、學(xué)校的合作中展開，對如何落實政府購買服務(wù)做了全方位構(gòu)思，指出落實政府購買服務(wù)是學(xué)校當下解決創(chuàng)客教育疑點難點的最有效途徑，整合社會資源，完善創(chuàng)客教育。
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編輯：超級管理員